【自闭症】蒙台梭利三大主题课程同时开班

蒙台梭利所倡导的教育理念是"教育不是为上学作准备，而是为未来生活作准备。"其教育的核心目的是帮助儿童生命自然地成长和完善。

蒙氏亲子班至今为止已成功开办了四期，皆取得了较为良好的效果，为更好的服务于自闭症儿童，此次蒙氏亲子班将增加开设至三门课程，分别是：《感官教育》、《日常生活教育》、《数学教育》。

此次蒙氏亲子班也新增加了两名成员教师，目前四位教师在完成都取得了由蒙特梭利亚洲代表兼培训师林陈爱花老师培训的47个课时后，均取得了《蒙台梭利教育证》。

给您对我们的信任增加一份专业的保障！

此次增开的三门课程都是经过蒙氏教学老师结合本部门的自闭症儿童的学习能力以及日常需求之后，反复斟酌所设定。目的是希望能更好地展现蒙台梭利教育在自闭症儿童中的应用与实践效果，以促进自闭症儿童多元化的学习方式。随着金秋的到来，2017下学期“自闭症部蒙氏亲子班”今天开始正式报名招生。

课程介绍

1.感官教育班:

教育特点:

感觉或知觉分别是客观事物直接作用于感官所获得的个别或整体属性的反映。感知觉在幼儿心理发展过程中具有特别重要的意义。

儿童的记忆直接依赖于感知的具体材料、思维常为感知觉所左右，情绪和意志行动，也常受直接感知的影响而变化。蒙氏感官教育采用能个别刺激感觉的感官教具为媒介，从不断训练、强化的过程中来获得智能教育中不可欠缺的各种概念，从而为发展知觉和思维奠定基础。

感官教育的内容包括视觉、触觉、味觉、听觉及嗅觉等感官教育。

教育特点:

日常生活教育的目的，最主要是在于训练感官能力和精细肌肉活动两者之间的协调。手部动作的平衡会促进智能上的发育，而且手眼的协调也为他们将来的写字画图能力，作了“预备”的工作。日常生活训练，也为培养出孩子的独立、专心、协调、秩序等习性，奠定良好的基础。

教育特点:

蒙氏数学教育中有大量的蒙氏数学教具呈现给孩子，通过蒙氏教具让孩子去认识理解数的概念，通过科学教学方式帮助孩子培养敏锐的观察力，逻辑思考能力和抽象思考的能力，想象力，判断力，分析能力等，为孩子进入小学打下数学基础，把深奥的东西简单化图形化，实物化，由难变易，由繁变简，真正提高孩子的兴趣帮助培养孩子度过数学领域的难关。