【智障康复】你会管教孩子吗？

那为什么管教孩子怎么变得这么难呢？

1、父母权威大不如前

   有人认为，父母的权威是从20世纪60年代开始渐渐削弱的。那时，一些专家建议做父母的，对孩子不要那么严格。他们说，“要放下父母的权威，做孩子的朋友”“称赞比管教有效”“看见他们做得好就马上称赞，做错了也不要纠正他们”。看来，专家们的观点是:父母对孩子只该称赞不该纠正。他们暗示批评孩子会伤害孩子的弱小心灵，也会令孩子长大后怨恨父母。

   不久后，专家们也开始大力提倡培养孩子的自信心。大家仿佛一下子找到了教育孩子的秘诀，那就是:要让你的孩子感觉自己很优秀。虽然说让孩子有自信很重要，但是这种称为“自尊提升运动”的教育方法却走了极端。专家们说:“不要对孩子说消极的话，比如‘不可以’或‘错了’。”“要经常对孩子说‘你是最棒的！’‘你做什么都一定行！’”他们仿佛说，做 得怎么样并不是最重要的，自我感觉 良好才最重要！

后来，有些人说这种教育方法没有为孩子带来什么好处，反而令孩子觉得自己是“小皇帝”“小公主”，别人都是欠他们的。《Me世代》这本书也说，这种教育方法“让孩子无法准备好去面对无预警的批评，以及现实生活中经常可能发生 的失败。在工作场域中没有自尊提升运动，’一个父亲说，‘如果你在办公室做了一场烂简报，老板可不会说:“嘿，我喜欢你选的底色。”自尊提升计划根本就是帮孩子一个倒忙”。

2、观点不断改变

   过去几十年，父母教育孩子的方法之所以一直在变，是因为人的想法不断改变。

   这种过于宽松的教育方式虽然在社会上很流行，却有不少弊端。不仅父母的权威被削弱了，孩子也因为得不到所需的指引，而不能做明智的决定，也不能培养出真正的自信心去面对人生的风浪。

那么，怎样管教孩子更好呢

管教是什么意思？

   “管教”不完全是惩罚的意思。这个词主要是指“指导、教育、纠正”，绝对没有虐待的含意。

   管教儿女好比栽花种树。栽种植物的人必须翻土、浇水、施肥，也要除虫、除草。植物成长期间，也许还要不时修剪枝叶，免得植物长歪。要植物长得好，牵涉到的工作确实很多。类似地，养育儿女牵涉到很多不同方面，有时也包括施行管教。管教就像修剪枝叶，能尽早纠正孩子的错误倾向，防止孩子走歪路。可是，正如修剪植物必须有技巧，否则可能会令植物枯萎，管教儿女也必须运用适当的技巧，并怀着爱心去施行。

我认为管教有三个特点（1）以爱为本；（2）合情合理；（3）说到做到。

管教要以爱为本

1、聆听

    当然，父母不可能在表现自制方面做得十全十美。有时候孩子所做的事，也许令你觉得忍无可忍。但要记得，在盛怒之下惩罚孩子，很容易会罚得太重、太多，并造成反效果。再说，在盛怒下惩罚孩子其实不算管教，只是失去自制的表现。

相反，如果你能保持克制，而且在管教孩子时，让孩子感受到你对他的爱，你施行的管教就会收到更好的效果。

2、交谈

  “看到孩子有时无缘无故地打别的小朋友，我真的很生气。不过我没有马上处罚他，而是先叫她到一个安全、无聊的地方，因为我当时正在气头上，根本无法理智地作决定。我冷静下来后，就严肃地跟她说，打人是绝对不可以的，也给她看她怎样弄伤了他人及别的小朋友的感受。我觉得这个方法挺管用的。孩子的这个行为显着减少。”

由此可见，有效的管教总是以爱为本的。

管教要合情合理

    我也尝试从不同方面去理解孩子的行为。每当孩子不听话，我都会反复地问自己:“她是第一次这样做，还是常常这样做呢？她是不是累了，或者身体不舒服呢？她的行为是不是显示了其他的问题？“

   父母有合理的态度，就会提醒自己，孩子毕竟是孩子。你对孩子的要求必须合乎现实，但也不要纵容错误的行为和态度。施行管教时，要考虑孩子的情况和能力限度。这样，你的管教就能做到合情合理、轻重适中。

管教要说到做到

   父母的管教首尾一贯，孩子才会有安全感。如果你心情好就放松标准，心情不好就管得很严，孩子就会感到沮丧和无所适从。明确告诉孩子是就该说‘是’，不是就该说‘不是’”。如果你打算向孩子发出“最后通牒”，警告她要是继续不听话就会受到某种惩罚，就要在说之前先想清楚你是否真的做得到。一旦说了出来，就要说到做到。

   父母之间必须有良好的沟通，管教孩子的方法才会一致。 “有时候，孩子希望我让她们做某件事，我答应了以后，才知道爸爸已经告诉孩子不可以，那时我就会改变自己的决定，支持爸爸的决定。”如果在某些事上，夫妻有不同的意见，最好是私下商量，设法达成共识。

管教是必须的

   管教孩子以爱为本，合情合理，并且说到做到，你的管教就一定会有成效。你的孩子很可能会成为一个成熟、可靠，处事平衡合理的人。