丁涵艺，2009年3月27日出生，女孩。于2013年1月4日双耳佩戴助听器，补偿效果为最适。
今年年初来到我班上，已经戴助听器一年的时间，可是我发现孩子在发音上有一定问题，发音很不清楚，六元音里，只有a发得可以，不会发i、v音，其他的音也说的不清楚，几乎没有声母。因此在言语领域，我加强训练孩子的舌头的灵活度和力度；在语言领域，孩子对短句的组织能力、语言的表达能力欠缺，因此在语言领域通过给词语排顺序、讲故事等多手段，加强语言的表达能力；在沟通领域，孩子与人主动交往的能力欠缺，因此通过各种游戏活动，加强幼儿与他人沟通的能力
通过一年的训练，孩子的进步是很明显的：在听能领域，听觉记忆达到5项以上，可以听录音内容；在言语领域，发音有了明显进步，孩子的韵母说得都比较清楚，声母也已基本发出来了，现在儿歌和绕口令《一面小花鼓》说得还可以；在语言领域，孩子的表达能力明显加强，可以说故事了，故事内容都基本都可以听清楚，词汇量达到1000左右；在沟通领域，孩子在交往上基本没有问题。通过听觉言语能力评估，孩子的听觉康复级别达到一级，言语康复级别也达到一级。今年还被评为了中心的康复明星。
在2015年1月，孩子带着开心得面容顺利地毕业啦！我们衷心的祝愿丁涵艺小朋友进入幼儿园后，成为老师的好帮手，找到更多的好朋友，每天快乐！
