为了进一步锤炼科室教师的教学基本功，提升教师的课堂教学能力和对课程的处理能力，促进教师专业技能的提高并达到相互交流，团队共同提升的目的。今天下午，听力语言康复科开展了2018年下半年优秀课程比赛。
角逐此次课程比赛的团队，依旧为上次参加课件比赛的四个团队，每组派出两名代表共8位老师参加此次比赛。集体课教师和个别化教师分别从社会领域和沟通领域进行课程设计。值得特别关注的是为了赛事更加客观、公平、公正，此次课程比赛的评委去掉了每组的教师代表，全程由科室负责人，家长和不参赛教师构成。
此次课程比赛所选领域较难把握，各团队在赛前都进行多次研讨，从课程定位与目标、课程内容与流程、课程设计与构思、教学组织与实施、教学特色等方面入手相互探讨。经过赛前的多次磨合，手握团队智慧成果的八名参赛教师自信满满的走上了赛场，下面我们一起来欣赏参赛代表们的风采。
