为进一步推进全省孤独症康复专业人才队伍建设，深化全省孤独症康复教育改革。根据《2019年全省残联系统康复人才培养计划》安排，4月22日，由省残联主办，省残疾人康复研究中心承办的第四期全省孤独症儿童康复人员培训班在长沙开班。来自全省14个市州56家机构的80余名孤独症康复专业技术人员参加培训。
培训现场
此次培训为期7天，延用中国残联印制的全国统一培训教材和教学大纲。培训师资团由来自纽约哥伦比亚大学行为分析专业博士、国际行为分析师博士级（BCBA—D）杜林博士和省中心骨干教师组成。培训内容主要针对孤独症的基本知识、孤独症儿童实证有效的常用治疗方法、CABAS语言行为发展理论、回合式教学中的实际操作、孤独症儿童行为干预、孤独症儿童康复教育理念、残疾儿童康复救助定点服务机构规范化管理等理论培训。
此次培训采取理论培训为主，学习与考核并举的模式进行。培训结束后将开展专业人员理论资格认证考核，并于明年开展实操培训及考核，理论和实操考核全部合格的学员将获得 “湖南省孤独症康复专业人员资格证书”。课堂上，学员们认真听讲，详细记录笔记，主动参与课堂互动，积极为认证考核做准备。
康复是残疾人最迫切的需求，也是国家基本公共服务的重要内容。康复专业人才的缺乏是制约我省康复事业发展的主要因素之一。开办全省孤独症康复专业人员资格认证培训班，是孤独症康复供给侧结构性改革的重要环节，将有效推进全省孤独症康复改革，规范全省孤独症康复机构的康复流程，促进全省孤独症康复业务有序发展，做好全省孤独症康复专业人员执业资质认证和动态跟踪监管，把好全省孤独症康复人才的“进口”和“出口”，提高全省孤独症康复人才的整体质量。
据统计，目前我省已有孤独症儿童定点康复机构80余家，孤独症康复专业技术人员1100余名。
