为提高教师的教育技术和网络运用能力，推动信息技术在听障儿童康复教学中的运用，2018年11月1日，听力语言康复科开展了本年度第二次课件比赛。此次比赛依旧沿用团赛的形式，比赛的评委有：科室负责人、家长代表、各组组长及上次课件比赛的前四名，兼顾民主代表性及课件技术性两方面，体现了赛事的公平公正及专业技术性。
赛前教研组教师组织参赛代表进行抽签，确定比赛顺序。比赛内容集体课教师需从社会领域进行课件设计，而个训教师则需从沟通领域进行课件设计。比赛形式则采用说课和课件展示相结合的方式。整个比赛过程中，参赛代表从容不迫，思路清晰的说课充分说明了教师们准备充分，课件播放时图文并茂，动态与声效兼容，还有精美的图片，实用的动漫，视频，自制的闯关游戏……都体现了各组教师们课件制作的用心及技术的提升。而每次课件展示后评委老师们直接，犀利的当场提问及点缺，更是本次赛事的亮点，让老师们及时、清晰的了解自己的短板，帮助我们的老师更好更快的成长，也为下次老师们能赛出更高水平打好基础。与此同时，家长代表也对此次课件比赛给予高度评价，并希望下次能有更多的家长一睹教师风采。
团结就是力量，"团赛"给科室教师提供了一个全新的研讨、学习、交流、展示平台，能有效的提高科室教师多媒体技术在课堂教学中的应用，提升团队合作意识。
最后小编在此送上此次比赛获奖名单，为大家点赞。
一等奖团队：彭鑫老师、王银老师等四人
二等奖团队：胡小艳、曹丽诗等五人
三等奖团队：梁珏卉、陈情湘等五人；邓文琪、吴莉莉、汤飞鹭等五人
